A tecnologia seja utilizada de forma integrada ao planejamento pedagógico, promovendo interatividade e participação ativa dos alunos.

Os recursos digitais substituam completamente os métodos tradicionais de ensino, garantindo que os alunos aprendam apenas por meio de plataformas online.

A escola adote um modelo único de ensino híbrido para todas as turmas, sem necessidade de adaptação às especificidades de cada contexto.

A tecnologia seja utilizada apenas como ferramenta complementar, sem influenciar na reestruturação das práticas pedagógicas do professor.