Nos últimos anos, observa-se que cada vez mais a integração da tecnologia como objeto e ferramenta de ensino, que por sua vez demanda a personalização do ensino, desenvolvimento de habilidades socioemocionais, inclusão e valorização da saúde mental. Diante desse cenário, um desafio se apresenta: em quais condições as escolas se adaptarão às novas tendências educacionais para oferecer uma educação de qualidade, com equidade e que reduza lacunas de desigualdades?

Com base no fragmento acima pode- se afirmar que: