Durante formação sobre tecnologias educacionais, professores analisavam diferentes perspectivas sobre a relação entre tecnologia e educação. O formador apresentou reflexões sobre riscos e desafios na incorporação das TICs, destacando visões antagônicas que permeiam a formação docente. Foram apresentadas distintas posturas frente às tecnologias educacionais. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as posturas a suas respectivas características:
Primeira coluna: postura

1.Determinismo tecnológico.
2.Supervalorização da técnica.
3.Visão simplificadora.
Segunda coluna: característica
(__)Hipertrofia das mudanças suscitadas pelas tecnologias, valorização do fazer em detrimento da definição mais ampla de tecnologia, conduzindo a formações com ênfase excessiva nos aspectos técnicos.
(__)Elementos tecnológicos são considerados secundários na vida e cultura docente, minimizando sua importância no processo formativo.
(__)Desenvolvimento tecnológico como motor social,centralizando nas tecnologias digitais todas as transformações da produção material e abstrata da sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: