a referida metodologia ativa se apresenta como uma estratégia educacional prevista por um conjunto de práticas sequenciadas de ensino-aprendizagem.

a referida metodologia ativa tem por objetivo a responsabilização do aluno pela aquisição do próprio conhecimento, a tomada de decisão e o trabalho colaborativo e eficaz em equipe.

a referida metodologia é uma estratégia indicada para situações nas quais existe um grande grupo de pessoas e precisa-se trabalhar com todo o grupo simultaneamente e de forma que haja reflexão crítica individual e coletiva.

a referida metodologia ativa não suporta a divisão da turma em grupos menores, uma vez que o foco se encontra na exploração do domínio cognitivo individual e na aplicação de conhecimentos de forma singularizada.