Fortalecimento da autonomia pedagógica dos professores, que passa a ter maior liberdade na escolha de métodos, desde que seus alunos alcancem os indicadores estabelecidos nas avaliações externas.

Aumento da equidade educacional, com a vinculação do financiamento público ao desempenho das escolas incentivando a melhoria contínua das instituições que apresentam baixo rendimento.

Responsabilização individual dos professores pelos resultados acadêmicos independentemente das variáveis sociais e estruturais que impactam a aprendizagem.

Desenvolvimento de uma cultura avaliativa que prioriza a diversidade de competências socioemocionais, garantindo que a educação forme cidadãos críticos e preparados para os desafios da vida em sociedade.