Considerando-se a dimensão curricular, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O currículo é geralmente relacionado ao modo como o ensino é organizado e ao conjunto de valores pedagógicos desenvolvidos com finalidades educativas.
( ) O currículo é uma construção social do conhecimento, sem pressupor a sistematização dos meios para que essa construção se efetive.
( ) É dispensável investigar e refletir sobre questões de natureza teórica que conduzem à construção do currículo escolar.
( ) O currículo (escolar) é a base para a planificação da prática pedagógica dos professores como também o compromisso para com os alunos.