O principal eixo organizador dos Ciclos de Aprendizagem são as aprendizagens obtidas.

A flexibilização recai nos tempos despendidos pelo aluno.

Por meio dos Ciclos de Aprendizagem, é trabalhada a progressão continuada também conhecida como promoção automática que se fundamenta na apreensão dos conhecimentos considerados essenciais em cada ciclo.

O ensino seriado é caracterizado pelo conhecimento escolar organizado a partir das disciplinas científicas, em que conteúdos e métodos seguem um padrão único para todos os alunos de uma turma.

Desde os primórdios da evolução humana, observa-se que os processos de ensino, espontâneos e assistemáticos ou intencionais e sistemáticos, obedeciam aos ciclos de desenvolvimento, sobretudo biológico e, naturalmente, se relacionavam com a cultura do grupo. Logo, pensar em Ciclos de Aprendizagem têm suas bases na própria evolução humana.