Analise o fragmento abaixo, extraído da obra Como ser um educador antirracista, de Bárbara Carine (2023).

“A democracia racial é um mito. Não há plena igualdade entre pessoas negras e não negras no Brasil.”

A partir dessa afirmação, assinale a alternativa que representa o entendimento da atuação educativa em uma perspectiva antirracista.