A Terapia Ocupacional na educação brasileira teve início por meio da Educação Especial, com práticas clínicas em instituições especializadas para estudantes com deficiências ou transtornos do desenvolvimento. Mais recentemente, a partir da Declaração de Salamanca, iniciaram-se discussões sobre educação inclusiva, propondo aprendizagem coletiva em ambientes comuns. Essa perspectiva ampliou a intervenção da Terapia Ocupacional em diferentes esferas. A respeito deste histórico de inserção do terapeuta ocupacional em contextos escolares, assinale a alternativa verdadeira:
