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3893735
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
UFRGS
Orgão:
UFRGS
Provas:
Professor PEBTT - Educação Física
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Temas Educacionais Pedagógicos
Para Marques et al (2024, p. 30), os “jogos cooperativos desempenham um papel significativo na promoção da inclusão escolar de alunos com deficiências nas aulas de Educação Física”. Portanto, de acordo com esses autores, é
CORRETO
afirmar que:
A
Nos Jogos Cooperativos, somente o trabalho individual é enfatizado, o que proporciona aos alunos com deficiência a chance de praticar habilidades como cooperação, liderança compartilhada e resolução de conflitos de forma construtiva.
B
Através dos jogos cooperativos, os alunos com deficiências têm a chance de participar ativamente das atividades físicas, desenvolver suas habilidades sociais e de comunicação, e sentir-se valorizados e incluídos pela comunidade escolar.
C
Os Jogos Cooperativos são capazes de criar ambientes de aprendizado mais inclusivos, onde todos os alunos se sintam respeitados e apoiados durante a realização dos jogos competitivos.
D
A adaptabilidade dos Jogos Cooperativos permite que sejam facilmente ajustados para atender às necessidades específicas de cada aluno, garantindo assim uma verdadeira inclusão e proporcionando uma experiência competitiva enriquecedora para todos os envolvidos.
E
É fundamental que os educadores reconheçam o potencial dos Jogos Cooperativos como uma ferramenta pedagógica poderosa para promover a performance e o desenvolvimento dos alunos mais habilidosos.
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