Assimilação forçada à cultura dominante, supressão de conflitos através da homogeneização, imposição de valores únicos e neutralização das especificidades culturais.

Classificação hierárquica das culturas por relevância social, separação de grupos por identidade cultural, ensino compartimentado das tradições e competição entre diferentes manifestações culturais.

Folclorização das culturas minoritárias, apresentação superficial de elementos culturais diversos, exotização das diferenças identitárias e relativização de direitos fundamentais.

Reconhecimento e celebração das diferentes manifestações culturais presentes na comunidade escolar, combate a preconceitos e discriminações, promoção do diálogo intercultural e construção de narrativas inclusivas.

Padronização cultural para evitar conflitos identitários, priorização da cultura local sobre as demais manifestações, tolerância condicionada às tradições majoritárias e uniformização dos valores transmitidos.