Os materiais didáticos devem ser guardados em locais altos e trancados, sendo utilizados apenas em ocasiões raras, para evitar desgaste e manuseio pelas crianças.

Um ambiente organizado, seguro, limpo e com materiais acessíveis favorece a autonomia, a exploração e a participação das crianças nas atividades cotidianas.

A organização do espaço físico não interfere significativamente na aprendizagem, desde que o professor explique bem o conteúdo planejado.

Apenas os materiais tecnológicos são relevantes para a aprendizagem, sendo desnecessária a presença de brinquedos, livros e jogos diversificados.

A conservação dos materiais é responsabilidade exclusiva da equipe de limpeza, não envolvendo a participação das crianças e nem dos demais profissionais.