Na fase do "garatuja" no desenho infantil, geralmente observada em crianças, é correto afirmar que:
O desenho é organizado e intencional, representando figuras humanas com proporções adequadas.
A criança utiliza movimentos livres e espontâneos, sem a intenção de representar objetos específicos.
As formas desenhadas pela criança têm significado simbólico claro e são facilmente reconhecíveis pelos adultos.
O desenho é completamente aleatório e sem conexão com o desenvolvimento motor ou emocional da criança.
Essa fase não apresenta elementos criativos.
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