que considerava a experiência como central para o aprendizado e para a transformação social, sendo que as atividades tinham um importante papel na modificação das condições de saúde e participação social.

que partia do treino e da repetição descontextualizada das atividades para a correção dos corpos e adequação das ações em relação aos contextos de vida, sendo que as atividades eram um coadjuvante das ações médicas.

que considerava a ideia de que pessoas desocupadas são pessoas doentes, sendo que as atividades assumiam o papel de manter as pessoas ocupadas e produtivas, a fim de manter a saúde e a função corporal.

que considerava uma perspectiva social, negando quaisquer aspectos biomédicos relacionados à atividade, sendo que as atividades eram compreendidas enquanto determinadora da forma e da saúde dos corpos na sociedade capitalista.

que considerava a recuperação funcional, distanciada do ativismo e da participação social, entendendo as atividades enquanto exercícios, em uma perspectiva médica dos aspéctos curativos intríncecos aos exercícios.