A avaliação psicopedagógica é um processo de
investigação que busca compreender as causas das
dificuldades de aprendizagem de um sujeito. Diferente
de uma avaliação puramente psicológica ou pedagógica,
ela exige um olhar integrador sobre os múltiplos fatores
que interferem no ato de aprender. Assinale a alternativa
que descreve CORRETAMENTE o escopo de uma
avaliação psicopedagógica clínica.
