Utilização de textos de linguagem simples, com começo, meio e fim, rico em imagens e personagens variadas como animais, humanos e robôs, que tenham traços de comportamento evidentes, cujo enredo é facilmente assimilado.

Buscar histórias verossímeis com a realidade do aluno, de modo que possam se identificar com o contexto e com os personagens, a fim de construir noção de qual seu papel e lugar no mundo.

Buscar histórias complexas e com final “aberto” que permitam a utilização da imaginação para criar o enredo final da história de modo que nunca se repita.

Para que as crianças possam aprendê-los, é necessário que o professor e todos os profissionais que integram a instituição possam refletir sobre os valores que são transmitidos cotidianamente e sobre os valores que se quer desenvolver