A prática de atividade física é destacada como
benéfica para o desenvolvimento humano, sendo
especialmente relevante para pessoas com
Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Considerando a individualidade desses alunos, é
crucial que o professor, em colaboração com a
família e equipe terapêutica, obtenha
informações sobre suas características
específicas. Além disso, promover uma
comunicação eficaz com os demais alunos é
essencial para garantir um ambiente inclusivo e
evitar situações prejudiciais, como o bullying.
Adaptado de GREGUOL, Márcia; COSTA, Roberto Fernandes da. Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais. Barueri: Editora Manole, 2019.
Com base nessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. Conhecer as características específicas do aluno com TEA é essencial para o desenvolvimento de um programa de atividade física adequado a suas necessidades.
PORQUE
II. A comunicação ineficaz com os demais alunos, informando-os sobre o TEA e promovendo o entendimento, contribui para um ambiente inclusivo e ajuda a prevenir situações de bullying.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de GREGUOL, Márcia; COSTA, Roberto Fernandes da. Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais. Barueri: Editora Manole, 2019.
Com base nessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. Conhecer as características específicas do aluno com TEA é essencial para o desenvolvimento de um programa de atividade física adequado a suas necessidades.
PORQUE
II. A comunicação ineficaz com os demais alunos, informando-os sobre o TEA e promovendo o entendimento, contribui para um ambiente inclusivo e ajuda a prevenir situações de bullying.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Professor da Educação Básica - Educação Física
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