Em 2018, o Lambadão cuiabano, ou simplesmente Lambadão, foi reconhecido como patrimônio cultural e imaterial do município de Cuiabá. Com influências do Rasqueado, Carimbó e Lambada paraense, este estilo de música e dança nasceu na periferia da baixada cuiabana com forte apelo à juventude, que identifica nele expressões raciais, sociais e culturais.

A lei que reconhece o Lambadão como manifestação cultural e musical também assegura sua forma de execução, bem como os instrumentos, danças e coreografias realizadas, protegendo esta prática de qualquer tipo de discriminação e preconceito.

Considerando uma proposta de aula de Educação Física centrada no conhecimento e reconhecimento da cultura popular do estado de Mato Grosso, analise as assertivas a seguir:

I. O Lambadão é dançado com movimentos retilíneos ou diretos;
II. Embora o lambadão seja dançado por pares, os homens dançam sempre no plano baixo e as mulheres plano médio;
III. Em relação ao espaço, os pares podem dançar lambadão em várias direções, explorando os lados e as diagonais;
IV. O lambadão é dançado em marcação de três tempos, em que as pessoas sincronizam os movimentos de pés e quadris.

Fontes: MATO GROSSO. Lei Ordinária 10.809, de 14 de janeiro de 2029. Define o lambadão como movimento cultural e musical de caráter popular. Disponível em: https://leisestaduais.com.br/mt/lei-ordinaria-n-10809-2019-mato-grosso-define-o-lambadao-como-movimento-cultural-e-musical-de-carater-popular. Acesso em: mai. 2025. 
MATO GROSSO. Lei Ordinária 12.660, de 19 de setembro de 2024. Institui o dia do Lambadão no estado do Mato Grosso. Disponível em: https://leisestaduais.com.br/mt/lei-ordinaria-n-12660-2024-mato-grosso-institui-o-dia-do-lambadao-no-estado-de-mato-grosso. Acesso em: mai. 2025.
LABAN, Rudolf. Dança educativa moderna. Tradução de Maria da Conceição Parayba Campos. São Paulo: Icone, 1990.
MARQUES, Isabel. Dançando na escola. São Paulo: Cortez, 2003.

Assinale a alternativa CORRETA: