A concepção de como o conhecimento é construído pelo sujeito impacta diretamente a prática pedagógica. A teoria de Vygotsky oferece uma perspectiva sócio-histórica sobre este processo. Sobre o papel da interação social e da mediação na construção do conhecimento segundo Vygotsky, analise as afirmativas a seguir:

I.A interação social é o elemento central no desenvolvimento cognitivo, pois as funções psicológicas superiores (pensamento, linguagem, memória voluntária) originam-se nas relações entre indivíduos e são, posteriormente, internalizadas.
II.A aprendizagem ocorre de forma isolada, sendo um processo puramente endógeno que depende exclusivamente da maturação das estruturas biológicas do indivíduo, antecedendo qualquer interação social significativa.
III.O professor atua como um mediador no processo de aprendizagem, intervindo na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) para ajudar o aluno a resolver problemas que ele não conseguiria solucionar sozinho, promovendo assim o seu desenvolvimento.

Está correto o que se afirma em: