Um meio pelo qual o professor/profissional delimita os melhores métodos e materiais, considerando os sujeitos da aprendizagem e permitindo-lhes utilizar aquilo que já sabem para ampliar seu desenvolvimento.

É o processo no qual deve-se considerar apenas o que o sujeito aprendeu quando criança, pois toda a aprendizagem esportiva ocorre na primeira infância.

Elaborar um planejamento voltado apenas para o desenvolvimento dos movimentos básicos, técnicos e táticos da modalidade.

Seguir modelos de ensino da modalidade, já elaborados em outras décadas, independente dos sujeitos de aprendizagem da atualidade.