Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), a organização dos tempos, dos espaços e dos materiais pedagógicos deve respeitar as especificidades do desenvolvimento infantil, assegurando contextos que favoreçam a ludicidade, a autonomia e a aprendizagem significativa. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que: