A Abordagem Triangular de Ensino da Arte organiza a prática pedagógica considerando a interação entre professor e aluno, articulando três ações totalizadoras — leitura crítica, contextualização e produção —, com abertura para mudanças de percurso conforme a participação do aluno. Sobre essa abordagem, analise os itens abaixo:

I - A Abordagem Triangular assume a característica de um sistema epistemológico e não metodológico de Ensino da Arte.
II - A condução do processo é rígida e não admite alteração de percurso, independentemente da participação do aluno.
III - A abordagem admite a pluralidade de soluções e respostas, pela intenção de preservar o conhecimento da degradação em exercício escolar reprodutivo.

Está CORRETO o que se afirma em: