De acordo com as produções científicas em Psicologia no Brasil, Tardeli, Tessaro e Trevisol (2023) apresentam estudos sobre a expectativa e a prática do profissional da Psicologia na escola. Com base nesse estudo, foram identificadas, via análise de conteúdo, quatro categorias que representam as expectativas em relação à atuação do psicólogo escolar. Essas categorias são, EXCETO: