As metodologias de ensino-aprendizagem dos esportes coletivos abrangem diversas abordagens que buscam equilibrar o desenvolvimento técnico, tático, cognitivo e social dos praticantes. Essas metodologias podem ser classificadas como tradicionais ou inovadoras, dependendo dos objetivos pedagógicos e do perfil dos alunos.

Em uma escola regular, a coordenação orientou os professores de educação física a utilizarem apenas metodologias tradicionais em suas aulas. Considerando essa diretriz, assinale a alternativa que apresenta exclusivamente metodologias tradicionais que deverão ser adotadas pelos professores.