Ao analisar uma imagem artística, a professora solicita que os
alunos descrevam apenas aquilo que é imediatamente visível,
sem atribuir significados simbólicos, emocionais ou culturais
aos elementos representados. Nesse procedimento, os
estudantes devem identificar formas, cores, personagens,
objetos e a organização espacial da cena, evitando
interpretações subjetivas. O tipo de leitura de imagem
solicitado pela professora corresponde a leitura:
