Em 1946, é instituído o primeiro curso na Escola de Serviço Social de São Paulo, marco inaugural da formação profissional na área.

Desde a década de 1960, tem-se enfatizado que o Serviço Social constitui uma especialização do trabalho na sociedade, inserindo-se na divisão sociotécnica do trabalho social e reafirmando o papel fundamental do trabalho na formação dos indivíduos sociais.

O período de 1936 a 1945 assinala o surgimento das primeiras escolas de Serviço Social no Brasil e a consolidação de sua expansão pelo país, fortemente marcada pela influência da doutrina católica.

Na década de 1960, o Serviço Social emerge no Brasil articulado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de formação e qualificação do laicato, com destaque para a participação de seu segmento feminino.

Entre os anos de 1950 e 1960, o Serviço Social na América Latina vivencia um marco decisivo: o movimento de reconceituação. Esse processo foi impulsionado pela intensificação das lutas sociais no continente, que se refletiam nas universidades, nas Ciências Sociais, na Igreja e nos movimentos estudantis.