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Respondida
4057092
Ano:
2026
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
FRONTE
Orgão:
Pref. Martinópolis-SP
Provas:
Professor - Interlocutor de Libras
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Temas Educacionais Pedagógicos
A mudança terminológica de "deficiência mental" para "deficiência intelectual" não foi meramente semântica, mas marcou a adoção do modelo multidimensional proposto pela AAIDD. Sobre essa concepção contemporânea, é correto afirmar que:
A
A deficiência intelectual é definida estritamente pelo quociente de inteligência (QI) abaixo de 70, sendo os fatores ambientais secundários ao diagnóstico.
B
A deficiência intelectual caracteriza-se por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual quanto no comportamento adaptativo, expressas nas habilidades conceituais, sociais e práticas, com início antes dos 18 anos.
C
O diagnóstico deve focar na patologia orgânica irreversível, estabelecendo prognósticos de aprendizagem baseados na idade mental do indivíduo em comparação à idade cronológica.
D
A intensidade dos apoios (intermitente, limitado, extenso e pervasivo) é um critério de classificação da doença e não um planejamento para a funcionalidade do sujeito.
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