O Professor de Informática Educativa, atuando no Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede estadual de Santa Catarina, deve elaborar um Plano para estudante com deficiência física e comprometimento motor severo. O objetivo é ampliar o uso do computador, promovendo participação e aprendizagem tanto na sala comum quanto na sala de recursos.

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI/2008) e o Decreto nº 7.611/2011, qual é o propósito central da Educação Especial e da Tecnologia Assistiva nesse contexto?