No processo de avaliação institucional de uma escola indígena de educação básica, constatou-se que os registros de reuniões pedagógicas e administrativas são incompletos, a organização de eventos culturais ocorre de forma fragmentada entre os setores e há baixa participação da Secretaria Escolar nas etapas de planejamento e acompanhamento das ações coletivas. Esse cenário tem comprometido a integração entre áreas, a valorização dos saberes tradicionais e a efetividade das iniciativas institucionais. Considerando as atribuições do Assistente de Secretaria Escolar Indígena no âmbito da Participação e Colaboração na Comunidade Escolar e da Gestão de Eventos e Atividades Escolares, assinale a alternativa que expressa a atuação adequada.