Projetos são apenas atividades temporárias que não impactam o aprendizado das crianças a longo prazo.

O desenvolvimento de projetos deve ser rigidamente controlado pelos educadores, sem a participação das crianças.

Projetos são mais eficazes quando focam exclusivamente em conteúdos acadêmicos, desconsiderando aspectos sociais e emocionais.

Projetos permitem a exploração de temas de interesse, favorecendo um aprendizado ativo e interdisciplinar.

O planejamento de projetos deve ser realizado apenas no início do ano letivo, sem revisões durante o período.