A gestão da aprendizagem é uma responsabilidade exclusiva do aluno, que deve conduzir sozinho seu próprio aprendizado, sem interferência ou mediação docente.

A gestão da aprendizagem desconsidera os desafios contemporâneos da educação, ignorando as transformações sociais, tecnológicas e culturais que influenciam o processo de ensinar e aprender.

A gestão da aprendizagem restringe-se apenas à administração escolar, limitando-se a aspectos burocráticos e organizacionais, sem envolver o processo pedagógico.

A gestão da aprendizagem busca alinhar o currículo à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo condições para o fortalecimento da aprendizagem de todos.