realizar a tarefa motora de escrever; avaliar a continuidade temática e escolher os critérios de ordenação das ideias, das informações; observar a concatenação entre os períodos, entre os parágrafos ou entre os blocos superparágrafos.

enfoque na escrita gramaticalmente correta; rever a fidelidade de sua formulação linguística às normas da sintaxe e da semântica, conforme prevê a gramática da estrutura da língua; realizar a tarefa motora de escrever o que foi planejado.

avaliar a continuidade temática e confirmar se os objetivos foram cumpridos; pôr no papel o que foi planejado; estar seguro quanto ao que pretende dizer a seu parceiro – enfim, estar seguro quanto ao núcleo de suas ideias e de suas intenções.

decidir quanto às estratégias textuais que podem deixar o texto adequado à situação; avaliar a clareza do que foi comunicado e a adequação do texto às condições da situação; escolher os critérios de ordenação das ideias, das informações.

delimitar o tema e escolher o ponto de vista a ser tratado; cuidar para que os itens planejados possam ser todos cumpridos; rever aspectos da superfície do texto, tais como a pontuação, a ortografia e a divisão do texto em parágrafos.