Nasceu como uma crítica ao método da soletração ou método alfabético, usado no Brasil até a década de 1980.

O método é indicado para crianças mais jovens e recomendado ser introduzido logo no início da alfabetização.

Nessa abordagem, antes de ser dado a criança um livro para ler, elas aprendem os sons das letras, fonemas. Depois que alguns desses já foram aprendidos, ai então se ensina a combiná-las de modo a formar palavras.

Desenvolvimento de habilidades artísticas.

Compreensão de textos.