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Respondida
3976689
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
AMAUC
Orgão:
Pref. Piratuba-SC
Provas:
Professor da Educação Infantil - Música
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Educação Infantil
Na perspectiva da sociologia da infância e da pedagogia moderna, como se articulam os conceitos de brincadeira e desenvolvimento musical?
A
A brincadeira é o oposto da aprendizagem; quando a criança brinca, ela interrompe seu desenvolvimento cognitivo para descansar.
B
A infância é uma fase de preparação para a vida adulta, portanto, as brincadeiras devem ser substituídas o quanto antes por exercícios de trabalho.
C
A ludicidade é uma ferramenta exclusiva do professor, que deve dirigir cada passo da brincadeira para garantir que o desenvolvimento ocorra.
D
O desenvolvimento musical acontece apenas quando a criança para de brincar e começa a estudar teoria musical em livros.
E
A brincadeira é o eixo que articula o desenvolvimento, pois ao brincar com sons, a criança explora, imita, recria e se apropria da cultura, gerando aprendizagem significativa.
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