Desenvolvimento de estratégias para a criação de barreiras físicas que promovam a independência da criança no ambiente escolar.

Capacitação de professores e adaptação de currículos, considerando as necessidades específicas dos alunos.

Limitação do uso de tecnologia assistiva para evitar dependência excessiva dos recursos.

Implementação de programas de comunicação alternativa limitados ao ambiente escolar.

Criação de estratégias que dispensam a colaboração com a equipe escolar ou com a família.