Historicamente, os conceitos de educar e cuidar na creche eram concebidos de forma conjunta, concepção esta que se alterou com o passar dos anos para atender às necessidades das crianças com deficiência.4ie

A partir da incorporação das creches e pré-escolas aos sistemas de ensino, concebidas como a primeira etapa da educação básica, se fez necessário integrar atividades relacionadas ao educar ao cotidiano.

No passado, cuidar referia-se estreitamente aos cuidados com o corpo (físico), principalmente de crianças pobres.

Inicialmente, educar tinha relação com a formação do intelecto, dos aspectos cognitivos, reservada para a classe social privilegiada.