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Respondida
4010121
Ano:
2026
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
UniFil
Orgão:
Pref. Centenário Sul-PR
Provas:
Educador Infantil
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Psicopedagogia
Na perspectiva histórico-cultural, a relação entre pensamento e linguagem no desenvolvimento infantil caracteriza-se pelo fato de que
A
linguagem e pensamento têm origens distintas, mas se inter-relacionam, transformando-se mutuamente ao longo do desenvolvimento.
B
o pensamento antecede a linguagem e se desenvolve independentemente dela.
C
a linguagem é consequência direta da maturação biológica do pensamento.
D
a linguagem surge apenas após a consolidação das funções cognitivas superiores.
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