A Educação Infantil deve priorizar exclusivamente a preparação para o ensino fundamental, com foco na alfabetização precoce.

A criança é um sujeito histórico e de direitos, que necessita de educação e cuidados indissociáveis desde a primeira infância.

As instituições de Educação Infantil têm caráter assistencialista, voltado apenas ao cuidado físico das crianças.

O desenvolvimento infantil ocorre de forma natural, dispensando intervenções educativas sistematizadas.

A escolarização formal deve iniciar apenas após os seis anos, sendo desnecessária qualquer proposta pedagógica anterior.