Baseia-se em cursos formais e certificados, com periodicidade definida.

É centrada em necessidades institucionais e não no cotidiano dos serviços.

Prioriza treinamentos técnicos padronizados, desvinculados da prática clínica real.

Está restrita a profissionais de nível superior, excluindo equipes de apoio.

Valoriza a problematização do trabalho e aprendizagem no processo de cuidado.