Roda de conversa: Momento da rotina no qual as crianças são estimuladas a desenvolver a oralidade e expressão. É importante que ocorra todos os dias e em diferentes momentos da rotina. Deve ser planejada com variadas possibilidades e estratégias pedagógicas, tais como: caixa surpresa, notícias do dia, figura de revistas, álbuns seriados dentre outras.

Leitura feita pelo professor/contação de história: Diariamente a criança precisa ter contato com os livros de literatura, bem como com outros suportes de texto ou gêneros textuais. Importante que o professor planeje, com antecedência, a disposição dos materiais e a forma de exploração dos mesmos.

Desenho: As crianças precisam desenhar. O planejamento docente, e a disponibilização de materiais com antecedência, são necessários para a realização do grafismo por parte das crianças.

Brincadeira: No pátio externo, em parquinho de areia, gramado, em área cimentada ou de terra, em casinha ou perto de uma árvore. É importante que a criança saia para a área externa, todos os dias, para brincar com seus colegas de sala e com colegas de outras salas.