A avaliação psicológica consiste em um processo técnico e científico que integra diferentes métodos e fontes de informação, devendo considerar o contexto institucional e as finalidades da demanda, com posicionamento ético e responsável do psicólogo.

A avaliação psicológica no serviço público deve priorizar procedimentos padronizados, pois a utilização de instrumentos estruturados é suficiente para garantir resultados objetivos, independentemente do contexto em que a avaliação ocorre.

As demandas institucionais justificam a simplificação do processo avaliativo, podendo o psicólogo restringir a avaliação à aplicação de testes psicológicos quando houver necessidade administrativa.

A produção de conclusões avaliativas deve atender principalmente aos prazos e às necessidades da gestão pública, mesmo que isso implique limitações na análise clínica e contextual.

A validade da avaliação psicológica decorre prioritariamente da aplicação correta de instrumentos psicométricos, sendo as entrevistas e observações recursos complementares.