3936134
Ano: 2025
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Itapoá-SC
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Itapoá-SC
Provas:
Consider the following excerpt:
“Ainda, é de suma importância que o aluno reconheça outras culturas e construa um repertório cultural através do contato com manifestações artísticoculturais ligadas à Língua Inglesa, como as artes plásticas e visuais, literatura, música, dança, cinema, festividades, entre outros; valorizando assim, a diversidade entre as culturas. Deste modo, é interessante propiciar o respeito aos diferentes povos e diferentes culturas, a fim de potencializar a valorização do conhecimento para a construção da sua própria identidade, manifestar seu modo de vida e entender a realidade do outro."
Source: 1. Curriculum and Chapter 2. Theoretical foundations and the foundations of the English Language curriculum matrix of the Itapoá Municipal Curriculum Proposal: Elementary Education/2023. Available at: https://educaitapoa.sc.gov.br/11- smei/148-leis.html (pp. 27–106 and 399–426). Accessed on: August 13, 2025.
Choose the alternative that best expresses the main educational purpose emphasized in this excerpt.
“Ainda, é de suma importância que o aluno reconheça outras culturas e construa um repertório cultural através do contato com manifestações artísticoculturais ligadas à Língua Inglesa, como as artes plásticas e visuais, literatura, música, dança, cinema, festividades, entre outros; valorizando assim, a diversidade entre as culturas. Deste modo, é interessante propiciar o respeito aos diferentes povos e diferentes culturas, a fim de potencializar a valorização do conhecimento para a construção da sua própria identidade, manifestar seu modo de vida e entender a realidade do outro."
Source: 1. Curriculum and Chapter 2. Theoretical foundations and the foundations of the English Language curriculum matrix of the Itapoá Municipal Curriculum Proposal: Elementary Education/2023. Available at: https://educaitapoa.sc.gov.br/11- smei/148-leis.html (pp. 27–106 and 399–426). Accessed on: August 13, 2025.
Choose the alternative that best expresses the main educational purpose emphasized in this excerpt.