posiciona o estudante sempre na última carteira, afasta materiais para evitar queda e limita a participação, a observação silenciosa do que acontece no quadro.

segura braços e mãos com força prolongada durante a aula inteira, com o objetivo de reduzir qualquer movimento espontâneo, e retira folhas e objetos de manipulação da mesa.

prefere manter a cadeira afastada do grupo, para reduzir intervenções, e utiliza a maior parte do tempo em atividades administrativas em outro ponto da sala.

ajusta posição do corpo no mobiliário, organiza materiais em alcance funcional, apoia estabilização do tronco, combina sinais com o estudante e com o professor para que a participação nas atividades ocorra em ritmo compartilhado.

encaminha o estudante para atividades recreativas em corredor próximo, enquanto a turma realiza atividades escritas, informando à direção que essa medida facilita o andamento da aula.