As unidades USP são frequentemente utilizadas para atividades extracurriculares de múltiplas naturezas. Diante deste contexto, considere que uma unidade faz o requerimento para um conjunto de sinalização para um exame presencial aberto para a comunidade. Quais etapas no projeto de criação são necessárias para que o público não familiarizado com as instalações consiga se localizar corretamente?