Quais são as práticas pedagógicas recomendadas para promover a inclusão de estudantes com deficiência auditiva?
Priorização de atividades escritas e uso de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Foco exclusivo em atividades orais para estimular o desenvolvimento da fala.
Uso de materiais com texturas diferenciadas para estimular o tato.
Eliminação de recursos visuais para incentivar outros sentidos.
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