No cotidiano escolar dos anos iniciais, dificuldades recorrentes de leitura, escrita e atenção podem resultar de múltiplos fatores que influenciam o desenvolvimento infantil. A identificação adequada dessas condições orienta intervenções pedagógicas consistentes e articuladas à equipe multiprofissional. Nesse contexto, analise as assertivas:
I. Problemas auditivos não diagnosticados podem comprometer a leitura e interferir na percepção fonológica das palavras.
II. Situações de violência doméstica podem gerar insegurança emocional e diminuir a concentração durante as atividades escolares.
Das assertivas, pode-se afirmar que: