Deve-se assegurar aos alunos a ampliação de suas interações com manifestações artísticas e culturais, nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos.

Nas Artes Visuais para essa etapa, os contextos e as práticas incluem pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.

Há de se diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das artes visuais.

Na unidade temática Música, como habilidade, há de se analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre linguagens artísticas específicas.