Orientação para o trabalho.

Preponderância de conteúdos que incentivem o pensamento lógico-matemático em detrimento dos conteúdos de linguagens e ciências humanas.

Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.

Difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.

Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.