Sebastián-Heredero (2020) propõe três princípios fundamentais baseados na investigação neurocientífica, a saber: Princípio I: Proporcionar Modos Múltiplos de Apresentação (o o que da Aprendizagem); Princípio II: Proporcionar Modos Múltiplos de Ação e Expressão (o como da Aprendizagem); Princípio III: Proporcionar Modos Múltiplos de Implicação, Engajamento e Envolvimento (o porquê da Aprendizagem). Estes três princípios fundamentais baseados na investigação neurocientífica orientam e fundamentam suas diretrizes. A lacuna refere-se: