Questão 3826572

3826572 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFF
Orgão: Pref. Niterói-RJ

Provas:

Professor - Educação Física
Provas ×

Autores da Educação
Educação e Filosofia

Com inspiração em Paulo Freire, a Teoria Pedagógica da Educação Física Escolar Crítico-Libertadora, enquanto uma alternativa crítica para a área, é apresentada por Bossle (2023, p.71) como “alinhada pelo corpo do oprimido, do corpo consciente e por uma ontoepisteme libertadora”.
No desenvolvimento de suas notas sobre a supracitada teoria, o autor mobiliza o conceito freiriano de “ser mais” como

a originalidade de construção de uma Educação Física que contemple a superação e a história de vida dos corpos, pelas valências corporais registradas com as atividades físicas, de ser mais rápido, de ser mais forte e de ser mais alto.

a possibilidade de construção de uma Educação Física que contemple a historicidade e a história de vida dos corpos, pelas práticas corporais representadas com as experiências existenciais, de ser no mundo e não de estar, do corpo dos oprimidos.

o método de desenvolvimento de uma Educação Física que reconheça as múltiplas dimensões da performance dos corpos, pelo espectro das atitudes grafadas nos movimentos culturalmente adquiridos e, de fato, incorporados socialmente.

o imperativo de construção de uma Educação Física que aponte para os corpos plurais, pelas vivências estéticas manifestas com os movimentos libertários, de ser quem empreende e não de estar no mercado, do corpo dos indolentes.

a possibilidade de desenvolvimento de uma cultura de movimento que expresse a liberdade e a animação dos corpos, pelas atividades físicas individuais e coletivas representadas com as experiências associativas, de vivenciar o esporte e não apenas consumi-lo.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Professor - Educação Física

50 Questões

Provas

Professor - Educação Física

Acesse sua Conta

Crie uma Conta